2020-05-15 20:03
根据广东省新冠肺炎疫情防控指挥部部署安排，我省高校学生于5月11日起分期、分批、错峰返校。为减少疫情及其衍生问题对学生心理健康的影响，防范学生心理极端事件发生，切实保障广大学生生命安全和身体健康，广东省教育厅发布通知，要求各普通高校做好以下工作：
一、加强学生心理状况分析研判
各高校要建立学生心理状况定期分析研判制度，定期对本校学生心理状况进行分析，研判疫情对学生心理的影响及可能引发的问题，有针对性地研究制定工作措施，确保学生平安、校园稳定。
二、加强学生心理健康教育
各高校要结合本校复学时间安排，统筹用好线上、线下渠道，因地制宜，面向全体学生，多形式开展心理健康教育，确保教育不断线。通过学校“两微一端”等官方新媒体平台，加强抗疫心理健康知识宣传教育，帮助学生学会简便有效、容易操作的心理调适方法。
三、加强学生心理咨询服务
各高校要继续用好本校心理热线、省内高校面向社会的心理热线及广东省心理援助热线等社会心理资源，为有需要的学生提供心理咨询服务。加强对学生特别是应届毕业生的关心呵护和暖心帮扶,减少各种外部问题特别是就业问题对学生心理造成的不良影响。
四、加强学生心理危机预防和干预
各高校要结合实际，在复学前后的适当时候，采用科学、易行的方式对学生心理状况进行摸排，加强学生心理危机筛查，及时、科学识别和发现心理异常学生，逐一精准制定综合性干预措施，防范学生心理极端事件发生。
五、加强校园安全管理
各高校要“柔性”复学，既要严格细致做好疫情防控各项工作，又要注重人文关怀，避免造成学生的过度恐慌。要加强对学生的管理，及时掌握学生动向，确保学生的身心安全。
六、加强家校协同配合
各高校要高度关注复学前后亲子冲突易发及由此可能引发的学生心理问题，了解是否存在亲子冲突问题，通过多种形式强化家校沟通，引导家长和子女相互理解沟通，避免引发激烈冲突，导致极端事件发生。
健康复学
为科学有序推进返校复学，在广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会指导下，专业心理教师和医护人员联合编写《院校师生疫期及疫后心理指导手册》，主要从疫情防控防护、师生心理调适、反应过度人群识别与应对、心理指导工作操作指南几个方面，帮助师生识别和应对心理问题，科学做好疫期及疫后心理疏导工作，保持良好心态，积极开展教学和生活。
书名：《院校师生疫期及疫后心理指导手册》
编者：梁杰珍、钟小川等
ISBN：9787121388576
出版社：电子工业出版社
定价：21.80元
出版时间：2020年5月
图书特色：
1.心理健康教育和医疗卫生专家指导，专业心理教师和医护人员共同参与编。
2.内容科学实用、针对性强且突出可操作性，可具体指导院校及师生科学开展返校复学疫情防控防护、自我调适和心理疏导。
3.提供身心防控、放松技术等原创视频和音频，为师生提供真实而且温暖的支持。
4.提供最新政策、权威培训、危机转介的资源。
